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南通崇川区宏庆苑中小学一对一辅导补习班-星火教育

更新时间:2018-06-28 15:40:37 信息编号:195666849
南通崇川区宏庆苑中小学一对一辅导补习班-星火教育
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南通崇川区宏庆苑中小学一对一辅导补习班-星火教育

服务项目
中小学一对一辅导,补习
面向地区
职业等级
初级
  南通崇川区宏庆苑中小学一对一辅导补习班-星火教育:
常言到;拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。度过了无忧无虑的小学之后,很是愉快的来到了初中生活开始的边沿,诚然,很多学生还是对数学有些许恐惧之感,如何在暑假之时滤清学习数学的思路呢,下面星火教育的林老师为你们细心讲解。

  南通崇川区宏庆苑中小学一对一辅导补习班-星火教育-南通星火教辅导特色
  总结学习经验,评价学习效果
  星火教育的老师认为:学习中的总结和评价,是学习的继续和提高,它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法与态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中,应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。更深一步,是涉及到具体内容如,怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言;怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力;怎样解数学题;怎样克服学习中的差错;怎样获取学习的反馈信息;怎样进行解题过程的评价与总结;怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索将更有利于中学生对数学的学习。

  既有模仿,又有创新
  模仿是数学学习中不可缺少的学习方法,但是决不能机械地模仿,应该在消化理解的基础上,开动脑筋,提出自己的见解和看法,而不拘泥于已有的框框,不囿于现成的模式。

  学用结合,勤于实践
  在学习过程中,要准确地掌握抽象概念的本质含义,了解从实际模型中抽象为理论的演变过程。对所学理论知识,要在更大范围内寻求它的具体实例,使之具体化,尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

  博观约取,由博返约
  课本是学生获得知识的主要来源,但不是的来源。在学习过程中,除了认真研究课本以外,还要阅读有关的课外资料,来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上,进行认真研究,掌握其知识结构。

  南通崇川区宏庆苑中小学一对一辅导补习班-鹰击天则壮,鹏飞海浪春!掌握好初一数学学习办法,努力探索数学奥秘,九月的初一,将是一个美好的开始!

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